Dilema guru tingkatan Enam

Sebagai warga pendidik yang terdedah dengan pelbagai perubahan yang berlaku dalam sistem pendidikan, pelbagai dasar dan penambahan yang dilakukan oleh kerajaan bagi menambahkan mutu pendidikan hatta dalam meningkatkan pelajar yang berkualiti samada di peringkat pra sekolah, menghapuskan masalah 3m sehinggalah meningkatkan taraf guru yang mengajar tingkatan enam. Dasar ini yang diperkenalkan pada tahun 2008 telah banyak menimbulkan pelbagai reaksi dan kontroversi di kalangan guru yang terlibat. ketiadaan dasar yang jelas dalam melaksanakan dasar ini menyebabkan guru yang mengajar tingkatan tersepit antara pentadbir dan kontrak yang harus dipatuhi. Ketiadaan dasar yang jelas dan pelaksanan yang tidak serentak menyebabkan berlaku kecelaruan yang tidak kesudahan. bayangkan di antara sekolah-sekolah yang berada dalam daerah yang sama dan jaraknya tidak sampai 10km mempunyai dasar yang berbeza seperti waktu pulang, satunya balik jam 4 pm termasuk kolukium dan R&D, manakala satu lagi hanya jam 3pm.

Ini belum lagi dikira dengan pelaksanaan Ko-kurikulum yang terpaksa melibatkan pelajar dan guru di tingkatan enam. Ketidakfahaman pentadbir tentang pelaksanaan ini menyebabkan ia semakin bercelaru, haru biru. Pemberian kenaikan pangkat seperti tiada makna lagi kerana guru-guru tersebut sudah berada dan mendapat timebase dan ia sudah tidak menguntungkan kerana bebabanan yang harus dipikul berat dengan pelbagai tugas seperti guru p&p, mengadakan R&D, kolukium, memberikan kuliah, merancang dan menlaksanakan ko-kurikulum dan yang paling utama waktu pulang guru hampir sama dengan masa mereka yang bekerja pejabat iaitu dari jam 7.30 pagi sehingga 3.30 petang atau dalam keadaan tertentu melebihinya. seringkali guru-guruini dipersalahkan andainya pelajar gagal dan disuruh membuat pelbagai perancangan untuk meningkatkan prestasi pelajar. Ibarat disuruh pelajar berlari, bagaimana cara larian terpulang kepada kebijaksanaan seorang guru, tetapi tentang ini ...... sorry. pandai-pandailah macamana nak cari.

Jadi bagaimana mahu cemerlang jika hanya berharapkan impian dan kegigihan saja tanpa ....